terça-feira, 10 de agosto de 2021

Neovanguarda: as Artes Plásticas durante a ditadura militar

Esta sequência aborda o surgimento da arte de protesto às utopias revolucionárias da década de 1960, apresenta o conceito de Neovanguarda, bem como os principais artistas do movimento e o significado de suas obras. Chama a atenção para a importância das artes plásticas na resistência e na luta contra a ditadura militar brasileira. Licença de uso liberada pelo autor, que abrange o direito do Ministério da Educação de utilizar a(s) obra(s) sob as modalidades existentes, tais como: reprodução, tradução, distribuição, transferência ou edição, sendo vedada qualquer utilização com finalidade lucrativa Licença de uso liberada pelo autor, que abrange o direito do Ministério da Educação de utilizar a(s) obra(s) sob as modalidades existentes, tais como: reprodução, tradução, distribuição, transferência ou edição, sendo vedada qualquer utilização com finalidade lucrativa Licença de uso liberada pelo autor, que abrange o direito do Ministério da Educação de utilizar a(s) obra(s) sob as modalidades existentes, tais como: reprodução, tradução, distribuição, transferência ou edição, sendo vedada qualquer utilização com finalidade lucrativa Licença de uso liberada pelo autor, que abrange o direito do Ministério da Educação de utilizar a(s) obra(s) sob as modalidades existentes, tais como: reprodução, tradução, distribuição, transferência ou edição, sendo vedada qualquer utilização com finalidade lucrativa Licença de uso liberada pelo autor, que abrange o direito do Ministério da Educação de utilizar a(s) obra(s) sob as modalidades existentes, tais como: reprodução, tradução, distribuição, transferência ou edição, sendo vedada qualquer utilização com finalidade lucrativa Licença de uso liberada pelo autor, que abrange o direito do Ministério da Educação de utilizar a(s) obra(s) sob as modalidades existentes, tais como: reprodução, tradução, distribuição, transferência ou edição, sendo vedada qualquer utilização com finalidade lucrativa.

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